Feedback y carga docente: estrategias para la optimización del aprendizaje en entornos virtuales y reducción de la carta de trabajo docente


Tabla resumen
 Institución: UOC Tipo: Transferencia
 Ámbito: Nacional Duración: 01/01/2014 - 01/01/2017
 Miembros: 3 IP: Mujer
Mujer
 Fondos: 26378,00 Descripción: Nacional