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TítuloTipo de proyectoÁmbitoDuraciónMiembrosInvestigador/a PrincipalFondosMás info
Asesoría en Trabajos de Fin de Máster dentro del Máster en Neuropsicología y Educación PER 3910TransferenciaInternacional12/09/2022 - 09/03/20231Mujer768.67 €
Asesoría en Trabajos de Fin de Máster dentro del Máster en Neuropsicología y Educación PER 3910TransferenciaInternacional12/09/2022 - 09/03/20231Mujer1 000.00 €
Asesoría en Trabajos de Fin de Máster dentro del Máster en Neuropsicología y Educación PER 3254TransferenciaInternacional14/03/2022 - 29/09/20221Mujer1 459.26 €
AULA PROMOCIÓN DEL BALONCESTO Y LA SALUDTransferenciaInternacional09/03/2022 - 10/03/20231Mujer10 000.00 €
Curso de Adaptación al Grado en Maestro en Educación Infantil PER 3284TransferenciaInternacional21/02/2022 - 23/09/20221Mujer5 000.00 €
Dirección de Trabajos Fin de Grado en Educación PrimariaTransferenciaInternacional15/03/2021 - 30/07/20211Mujer54 450.00 €
Dirección de trabajos de Fin de Máster del “Máster Universitario en Neuropsicología y Educación PER 1407”TransferenciaInternacional15/02/2021 - 08/07/20211Mujer187 550.00 €
Didáctica de la Educación Física en Educación PrimariaTransferenciaInternacional28/01/2021 - 07/05/20211Mujer1 210.00 €
PRACTICAS EXTERNAS DENTRO DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN RAMA PROFESIONAL (PLAN 2014)TransferenciaInternacional05/05/2020 - 31/07/20201Mujer900.00 €
ASESORÍA EN "DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA"TransferenciaInternacional17/02/2020 - 19/09/20201Mujer3 945.22 €
TFM DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN RAMA PROFESIONAL (PLAN 2014)TransferenciaInternacional01/02/2020 - 16/07/20201Mujer1 777.78 €
PRÁCTICAS EXTERNAS DEL MÁSTER UNIVERSITARIO EN NEUROPSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN RAMA PROFESIONAL (PLAN 2014)TransferenciaInternacional01/02/2020 - 04/07/20201Mujer552.13 €
DOCTORADO PER 4TransferenciaInternacional01/10/2018 - 28/09/20191Mujer300.00 €
DIDACTICA DE LA EDUCACIÓN FISICA EN EDUC PRIMARIA PER 98TransferenciaInternacional10/09/2018 - 02/03/20191Mujer1 210.00 €
EDUCACION INFANTIL PER 98TransferenciaInternacional10/09/2018 - 15/02/20191Mujer6 000.00 €
EDUCACIÓN PRIMARIA PER 98TransferenciaInternacional10/09/2018 - 15/02/20191Mujer18 150.00 €
DIRECCION TFM NEUROPSICOLOGIA PER 32TransferenciaInternacional03/09/2018 - 29/11/20181Mujer410.84 €
EDUCACIÓN INFANTIL PER 98TransferenciaInternacional02/04/2018 - 12/10/20181Mujer18 150.00 €
TFM Y DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA , PER 95TransferenciaInternacional02/04/2018 - 03/10/20181Mujer241.67 €
DIRECCIÓN DE TRABAJOS FIN DE MASTER DENTRO DEL PROGRAMA MASTER EN NEUROPSICOLOGIA Y EDUCACIÓN PER 25 CON UNIRTransferenciaInternacional22/01/2018 - 27/04/20181Mujer36 000.00 €
DIRECCIÓN DE TESIS "LA APLICACIÓN DE LA TECNOLOGÍA DIGITAL EN LAS CLASES DE EDUCACIÓN FÍSICA"TransferenciaInternacional20/11/2017 - 01/10/20181Mujer159 999.51 €

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Presentamos el estudio de indicadores de género y emprendimiento en I+D+i.

El estudio de indicadores tiene como objetivo definir nuevos indicadores específicos de género que permitan conocer las desigualdades entre hombres y mujeres a nivel nacional dentro del ámbito del emprendimiento. Es el primer estudio de ámbito nacional que se realiza con datos corporativos de un amplio conjunto de universidades, lo que supone un gran reto, ya que no existe un estándar para recoger, almacenar y gestionar los datos resultantes de la actividad investigadora. Este estudio no es una encuesta ampliada, es un análisis en profundidad de los datos completos de un conjunto de Universidades Españolas, que son significativas a nivel nacional.

Este proyecto es necesario por varios motivos:

  • La situación de género en el ámbito de emprendimiento en I+D+i nunca se ha estudiado en detalle.
  • La desigualdad se manifiesta de tantas formas que a veces los estudios tradicionales no son capaces de detectar problemas fundamentales.
  • Es necesario abandonar los tradicionales estudios cuantitativos para abordar una valoración cualitativa del papel de la mujer en I+D+i.

El proyecto se ha realizado con la participación voluntaria de los centros. Los datos inter-institucionales se han homogeneizado mediante acuerdos en la definición de los conceptos que se utilizan para el cálculo de las métricas, y se han estructurado y organizado para el cálculo de los indicadores aplicando técnicas de análisis masivo de la información.


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