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TítuloTipo de proyectoÁmbitoDuraciónMiembrosInvestigador/a PrincipalFondosMás info
RAW MATTERS AMBASSADORS AT SCHOOLS 4.0.TransferenciaInternacional01/01/2022 - 01/01/20231Mujer27 135.00 €
RAW MATTERS AMBASSADORS AT SCHOOLS 4.0.TransferenciaInternacional01/01/2021 - 01/01/20221Mujer16 464.00 €
RAISE - RAWMATERIALS STUDENTS INTERNSHIPSTransferenciaInternacional01/01/2021 - 01/01/20221Mujer23 696.00 €
RAW MATTERS AMBASSADORS AT SCHOOLS 3.0TransferenciaInternacional01/01/2020 - 01/01/20211Mujer27 199.00 €
PROJECT NUMB. 18032 RAISE - RAWMATERIALS STUDENTS INTERNSHIPSTransferenciaInternacional01/01/2020 - 01/01/20211Mujer25 378.00 €
RAW MATERIALS STUDENTS INTERNSHIPS - RAISETransferenciaInternacional01/01/2019 - 01/01/20201Mujer4 560.00 €
RM@SCHOOLS3.0 RAW MATTERS AMBASSADORS AT SCHOOLS 3.0TransferenciaInternacional01/01/2019 - 01/01/20201Mujer26 599.00 €
RM@SCHOOLS 3,0. RAW MATTERS AMBASSADORS AT SCHOOLS 3.0TransferenciaInternacional01/01/2018 - 01/01/20191Mujer20 076.00 €
RM@SCHOOLS 2.0TransferenciaInternacional01/01/2017 - 01/01/20181Mujer17 081.00 €
TRADUCCIÓN AL RUSO DE UN INFORME DEL DISEÑO DE LA CÁMARA DE DETONACIÓN PROPIEDAD DE EXPALTransferenciaInternacional08/02/2012 - 26/10/20161Mujer1 321.60 €

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Presentamos el estudio de indicadores de género y emprendimiento en I+D+i.

El estudio de indicadores tiene como objetivo definir nuevos indicadores específicos de género que permitan conocer las desigualdades entre hombres y mujeres a nivel nacional dentro del ámbito del emprendimiento. Es el primer estudio de ámbito nacional que se realiza con datos corporativos de un amplio conjunto de universidades, lo que supone un gran reto, ya que no existe un estándar para recoger, almacenar y gestionar los datos resultantes de la actividad investigadora. Este estudio no es una encuesta ampliada, es un análisis en profundidad de los datos completos de un conjunto de Universidades Españolas, que son significativas a nivel nacional.

Este proyecto es necesario por varios motivos:

  • La situación de género en el ámbito de emprendimiento en I+D+i nunca se ha estudiado en detalle.
  • La desigualdad se manifiesta de tantas formas que a veces los estudios tradicionales no son capaces de detectar problemas fundamentales.
  • Es necesario abandonar los tradicionales estudios cuantitativos para abordar una valoración cualitativa del papel de la mujer en I+D+i.

El proyecto se ha realizado con la participación voluntaria de los centros. Los datos inter-institucionales se han homogeneizado mediante acuerdos en la definición de los conceptos que se utilizan para el cálculo de las métricas, y se han estructurado y organizado para el cálculo de los indicadores aplicando técnicas de análisis masivo de la información.


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