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TítuloTipo de proyectoÁmbitoDuraciónMiembrosInvestigador/a PrincipalFondosMás info
AVALIACIÓN DUNHA ESTRATEXIA FORMATIVA DE MICROLEARNING PARA A MELLORA DA ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN PACIENTES CON ENFERMIDADE INFLAMATORIA INTESTINALTransferenciaInternacional17/03/2021 - 17/03/20223Mujer31 000.00 €
AVALIACIÓN DUNHA ESTRATEXIA FORMATIVA DE MICROLEARNING PARA A MELLORA DA ADHERENCIA TERAPÉUTICA EN PACIENTES CON ENFERMIDADE INFLAMATORIA INTESTINALTransferenciaInternacional17/03/2021 - 17/03/20223Hombre31 000.00 €
TECNOLOXÍAS HABILITADORAS PARA USO EN EXPERIENCIAS FORMATIVASTransferenciaInternacional15/10/2019 - 31/10/20194Hombre16 000.00 €
DESENVOLVEMENTO DA EDUCACIÓN CONTINUA (LIFE-LONG LEARNING) NO ÁMBITO ESCOLAR E CORPORATIVOTransferenciaInternacional17/10/2017 - 01/05/20184Hombre14 000.00 €
LEARNING ANALYTICS, ADAPTACIÓN AO APRENDIZAXE E GAMIFICACIÓNTransferenciaInternacional01/09/2016 - 01/03/20174Hombre11 100.00 €
LEARNING ANALYTICS, ADAPTACIÓN AO APRENDIZAXE E GAMIFICACIÓNTransferenciaInternacional01/09/2016 - 01/03/20174Hombre11 100.00 €
ESTUDO DO ESTADO DA ARTE DA DISCIPLINA LEARNING ANALYTICSTransferenciaInternacional09/11/2015 - 09/04/20164Hombre8 900.00 €
ESTUDO DO ESTADO DA ARTE DA DISCIPLINA LEARNING ANALYTICSTransferenciaInternacional09/11/2015 - 09/04/20164Hombre8 900.00 €
TECNICAS DE ANÁLISE E ADAPTACIÓN SEMÁNTICA PARA CONTORNOS CLOUD LEARNINGTransferenciaInternacional17/10/2013 - 01/07/20153Hombre151 800.00 €
TECNICAS DE ANÁLISE E ADAPTACIÓN SEMÁNTICA PARA CONTORNOS CLOUD LEARNINGTransferenciaInternacional17/10/2013 - 01/07/20153Hombre151 800.00 €
PROGRAMA PILOTO DE SERVIZOS SOCIO-SANITARIOS USANDO TECNOLOXÍAS BASEADAS EN HOME THEATRE PERSONAL COMPUTERSTransferenciaInternacional12/06/2012 - 01/01/20135Hombre65 694.00 €
EEE-ES PUBLICATIONS WEB SITETransferenciaInternacional20/12/2011 - 01/07/20122Hombre2 317.71 €
PI2E: PAXINA INICIAL I-GOOGLE DE E-LEARNINGTransferenciaInternacional08/02/2011 - 01/10/20123Hombre53 153.00 €
ELABORACIÓN DUN SISTEMA GALEGO DE AVALIACIÓN DA EFICACIA DAS INTERVENCIÓNS NO COLECTIVO DOS DROGODEPENDENTES EN RISCO DE EXCLUSIÓN SOCIALTransferenciaInternacional16/12/2010 - 01/10/20134Hombre38 016.70 €
IDEIA: INTERFACES E DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS INTERACTIVOS E ADAPTADOS PARA O FOGAR DIXITALTransferenciaInternacional15/12/2010 - 01/10/20134Hombre28 500.00 €
SERVIZOS E DISPOSITIVOS ADAPTADOS A PERSOAS CON DISCAPACIDADE PARA A BUSCA E O FOMENTO DO EMPREGOTransferenciaInternacional15/12/2010 - 01/10/20133Hombre63 135.00 €
MELLORA DA CALIDADE DE VIDA DE PERSOAS EN SITUACIÓN DE DEPENDENCIA OU DISCAPACIDADE MEDIANTE A APLICACIÓN DADOMÓTICA E A TELEASISTENCIATransferenciaInternacional15/12/2010 - 11/05/20134Hombre7 227.80 €
EDU-HTPC: ARQUITECTURAS BASEADAS EN DISPOSITIVOS HTPC PARA A PROVISIÓN DE SERVIZOS EDUCATIVOSTransferenciaInternacional15/12/2010 - 11/05/20134Hombre30 253.50 €
MULTI-LEARNING: SISTEMA DE E-LEARNING CON MÚLTIPLES CONTIDOS EN MÚLTIPLES DISPOSITIVOSTransferenciaInternacional01/10/2010 - 01/10/20132Hombre11 000.00 €

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Presentamos el estudio de indicadores de género y emprendimiento en I+D+i.

El estudio de indicadores tiene como objetivo definir nuevos indicadores específicos de género que permitan conocer las desigualdades entre hombres y mujeres a nivel nacional dentro del ámbito del emprendimiento. Es el primer estudio de ámbito nacional que se realiza con datos corporativos de un amplio conjunto de universidades, lo que supone un gran reto, ya que no existe un estándar para recoger, almacenar y gestionar los datos resultantes de la actividad investigadora. Este estudio no es una encuesta ampliada, es un análisis en profundidad de los datos completos de un conjunto de Universidades Españolas, que son significativas a nivel nacional.

Este proyecto es necesario por varios motivos:

  • La situación de género en el ámbito de emprendimiento en I+D+i nunca se ha estudiado en detalle.
  • La desigualdad se manifiesta de tantas formas que a veces los estudios tradicionales no son capaces de detectar problemas fundamentales.
  • Es necesario abandonar los tradicionales estudios cuantitativos para abordar una valoración cualitativa del papel de la mujer en I+D+i.

El proyecto se ha realizado con la participación voluntaria de los centros. Los datos inter-institucionales se han homogeneizado mediante acuerdos en la definición de los conceptos que se utilizan para el cálculo de las métricas, y se han estructurado y organizado para el cálculo de los indicadores aplicando técnicas de análisis masivo de la información.


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